воскресенье, 31 декабря 2017 г.

Чем заняться на каникулах? (часть 2)

Здравствуйте, ребята!
Предлагаю вам посмотреть новогодний мультфильм.
Какой?
Вы узнаете это, если сумеете найти правильные ответы на математические выражения.

Желаю успешного прохождения и с наступающим вас Новым годом!

понедельник, 25 декабря 2017 г.

Что растёт на елке?

На уроке технологии и ИЗО мы с детьми сделали праздничные новогодние открытки.
Люблю совмещать эти два урока.
Сначала на уроке ИЗО мы нарисовали с помощью акварели фон. Небо - более темные  и глубокие тона синего, снег - голубой и синий цвет кисточкой с минимальным количеством воды (это помогло создать текстуру сугробов). Многое зависело от движения кисти - мазки широкие от края до края одной линией.
Елку треугольной формы создали обрывной аппликацией. Удивительно быстро меня поняли дети и все - и фон, и елку мы создали за один урок! Чтобы передать пушистость лесной красавицы, бумаги обрывали полосками, а потом обрывки наклеивали в форме пирамидки - от длинной полоски к той, что покороче.

воскресенье, 24 декабря 2017 г.

Чем заняться на каникулах? (часть 1)

Здравствуйте, ребята!
Каникулы приближаются... Мы все ждем их с нетерпением :)
Впереди отдых, веселье встречи с друзьями и приятное ничегонеделание.
Но все-таки тратить время без пользы - нерационально, поэтому некоторые задания на каникулы вы от меня получите.
Первое и самое главное - читать! Каждый день! Для родителей - читать надо по 15-20 минут раза два-три в день. Не стоит сажать малыша с книжкой на более длительное время и тем более - в качестве наказания, мы же хотим, чтобы книга ассоциировалась с чем-то приятным, а не наоборот.
Обязательно просите маму заполнять вам таблицу "Шаги к успеху"! Будет очень интересно потом в конце года посмотреть, какие книги и сколько вы прочитали за год. Читаем и выбираем книгу для Читательской конференции, ведь она пройдет уже в первый день после каникул - 9 января. Интересно придумал Никита - выделил выбранную книгу другим цветом и пометил ее сразу - "след. Читат. конференция". Отличная идея!

четверг, 21 декабря 2017 г.

Достижения Николая, или Букволёты - сила!

Предоставляем слово Николаю Ч. и его маме -
 Галине Николаевне.
Добрый день, одноклассники и читатели блога «Букволет»!
Хочу поделиться эмоциями пережитого дня (очень важного для меня) 20 декабря 2017 года. Предыстория длинная, но рассказать надо.
В 5 лет я решил, что буду рокзвездой и композитором, но мама объяснила, что путь долгий и нелегкий, сначала надо познакомиться с нотами и освоить музыкальную грамоту, поэтому решили начать с музыкальной школы.
Так как я ходил в сад №196 напротив МЭЦ ( Межшкольный эстетический центр), а соседка Маша играла на фортепиано, я решил пойти заниматься на фортепиано.
В 5 лет мы пошли на прослушивание в МЭЦ и меня взяли. Ура!
В сентябре дома у меня стояло пианино. Я приблизился к мечте. Педагога поставили Грязнову Ирину Юрьевну, сначала взрослая тетя (мне было 5 лет), а теперь любимая учительница.
Она новый педагог в МЭЦ, из поколения музыкантов, а еще преподает в музыкальном училище для взрослых детей, но нашла ко мне подход и начали мы с ней долго и упорно трудиться, досталось и маме с папой.
Вот прошел 1 год обучения (нулевой класс), затем 2 год обучения (1 класс).
Я начал выступать на концертах МЭЦ и после 1 класса заведующая отделением фортепиано- Елена Ивановна дала нам шанс: поставила 4 дня в неделю занятий, но предупредили, что я за это должен через полгода показать результаты.
Перед новым годом будет экзамен!!!

понедельник, 18 декабря 2017 г.

Новый год идет по свету

Недавно мы ходили в детскую библиотеку имени Н.А. Островского на мероприятие "Новый год идет по свету". Любой совместный выход с классом для моих букволетов - всегда событие. Поэтому ребята были в восторге с самого утра.
После завтрака, "гуськом", как уже стало у нас поговоркой, мы вышли за ворота школы.
Улицы встретили плюсовой температурой и возможностью знаменитой кубанской грязью:)
Пока мы делаем теплые варежки и на уроках ИЗО и технологии создаем снеговиков и снежные города, зима в Краснодаре выглядит вот так:

суббота, 16 декабря 2017 г.

Наши зимние варежки

Маша варежку надела.
- Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал!
 Маша варежку сняла.
- Поглядите-ка, нашла!
Ищешь, ищешь – и найдёшь.
 Здравствуй, пальчик! Как живёшь?
Продолжаем украшать кабинет зимними рисунками и поделками.
В этот раз получились вот такие яркие варежки с меховой опушкой.
Фон создали с помощью гуаши, узоры - с помощью трафаретной офицерской линейки, ну а опушку помогла создать вата.
Получилось очень мило :)

четверг, 14 декабря 2017 г.

Третья Читательская конференция

Говорят, что надо попробовать не меньше трех раз, чтобы получился хороший результат... Вот и букволеты, выступая третий раз на Конференции, показали, что уже понимают, что такое - выступление перед публикой по критериям.
В этот раз детей было меньше, чем обычно... Жаль! С чем это связано, не знаю. В течение года учиться правильно и красиво рассказывать, представлять перед классом свою работу, высказывать свое мнение - это дорогого стоит. В таблице "Шаги к успеху" отмечены все участники Конференций, кто когда и сколько раз выступал... Очень наглядно!
Итак, о чем же рассказали дети на этой неделе?
Оказалось, что самым понравившимся произведением оказался рассказ Н. Носова "Фантазеры"! О нем представили отзыв Никита, Лера, Влада, Настя.

воскресенье, 10 декабря 2017 г.

Снеговик стоит хохочет, небо он метлой щекочет

А мы продолжаем рисовать зиму.

В этот раз решили нарисовать снеговика.

Снеговик стоит - хохочет,
 Небо, он - метлой щекочет.
 Разместилось на макушке
Синее ведро - игрушка.
Глазки - чёрненькие точки,
Заменили уголёчки.
Нос - огромная морковка!
 Притащил из дома Вовка.
 Рот ему нарисовали,
Долго шарфик выбирали:
То короткий, то не яркий,
То в полосочку, но маркий!
автор: Наталья Лышко
 Идею я опять подсмотрела у Дегтеревой Галины Дмитриевны в ее блоге "Радуга".

Работать гуашью дети уже любят. И организовать рабочее пространство уже получается быстрее и лучше. Правила работы с красками повторяем каждый урок несколько раз. Вежливые слова, с помощью которых можно обратиться к соседу за помощью - тоже :)

пятница, 8 декабря 2017 г.

Наш любимый Краснодар (продолжение)

Ребята!
Сегодня на уроке вы меня и порадовали своими хорошо подготовленными ответами и знанием достопримечательностей Краснодара.
Приятно слышать внятные, точные и грамотные ответы.
Думаю, что самое главное вы смогли понять и запомнить - по тому, как человек относится к памятникам, можно судить о его воспитании. Уважать свою историю - значит, уважать памятники и обелиски, установленные в честь знаменательных событий и прославленных людей.  Любить свою Родину - это значит знать, уважать и хранить ее историю.
Соберите пословицы о Родине, порассуждайте вместе со взрослыми об их смысле. Выучите пословицы, одну из них (на выбор) постарайтесь объяснить. Свое объяснение (3-4 предложения) можно записать в комментарии, но обязательно надо запомнить, чтобы на уроке рассказать всему классу.

В качестве бонуса предлагаю вам поиграть в игру, установив соответствие между названием памятника и его фотографией.

среда, 6 декабря 2017 г.

Наш любимый город и его достопримечательности

Ребята!
По кубановедению мы говорим о том, как прекрасен наш город.
Вы с удовольствием и интересом на уроке рассматривали презентацию, которую я специально для вас приготовила - о некоторых памятниках нашего города.
Что такое памятник?
В словаре так дается значение этого слова в толковом словаре С.И.Ожегова:
 Памятник - это скульптура или архитектурное сооружение в память кого-нибудь или чего-нибудь (выдающейся личности, исторического события). Например,  памятник Пушкину.
У слова памятник есть еще одно значение - сохранившийся предмет культуры прошлого.
Но мы будем говорить пока только о его первом значении.
Домашнее задание вы получили такое: поискать дома в семейном архиве фотографию памятника, находящегося в Краснодаре. Помните, сколько вы их перечислили на уроке? :)
Фотографию разместить на виртуальной доске "Достопримечательности г. Краснодара".
Обязательно рядом добавить стикер, где вы с помощью взрослых напишите 2 предложения:
1. Название памятника
2. Где он находится.

вторник, 5 декабря 2017 г.

Лист оценки достижений, или Первая диагностическая работа

Здравствуйте, уважаемые родители!
Дети написали свою первую диагностическую работу по предмету "Обучение грамоте".
В 1-ом классе нет отметок, но это не значит, что у нас нет оценивания.
К концу обучения в 1-ом классе букволеты должны показать определенные результаты.
Список их достаточно обширен.
Сейчас мы уже не в начале пути, дорога идет по накатанной, но к звездам надо пробираться через тернии.
Что должны уметь дети на этом этапе?
Предлагаю вам посмотреть лист достижений:

понедельник, 4 декабря 2017 г.

Природа у нас дома

В курсе предмета окружающий мир в 1 классе одна из тем для изучения звучит так: "Природа в доме".

Цель такого урока - это стремление дать учащимся представление о том, как сделать наш дом уютнее и красивее.

Дети учатся обобщать сведения о комнатных растениях и домашних питомцах, узнавать на фотографиях растения и животных, определять комнатные растения и домашних животных с помощью атласа-определителя "От земли до неба", выделять те растения, которые есть в доме.

Если говорить о личностных результатах, то дети смогут почувствовать и проявить любовь к своему дому, ко всему живому, что в нем находится, осознать, что мы несем ответственность за тех, кого приручили, в будущем будут стремиться украшать свое жилище и делиться эмоционально-эстетическим впечатлением от его вида.

Для проведения такого урока я использовала возможности виртуальной доски Lino.
Ссылка на нашу доску Природа в доме.

воскресенье, 3 декабря 2017 г.

Достижения Вероники, или Букволёты - сила!

Предоставляю слово Светлане Юльевне, бабушке Вероники.  
"Музыка — душа всего. Музыка — единственный всемирный язык, его не надо переводить, на нем душа говорит с душою.
Прочитав о достижениях замечательных детей нашего 1 «Б» класса, мы решили рассказать о интересах и разнообразных увлечениях нашей  Вероники. Пишу я от лица всей нашей семьи. И папа, и мама, и я принимаем самое активное участие в развитии талантов нашей девочки.
Когда Веронике было 3,5 года, мы совершенно случайно узнали о чудесном эстрадном коллективе, который возглавляют 2 педагога влюбленные в музыку: Оксана Петровна и Нина Михайловна. Они высокие профессионалы своего дела. Работают в институте культуры и одновременно учат наших детей петь.
Нам (всей нашей дружной семье) кажется, что они способны любого научить красиво петь.
Уже через месяц занятий Вероника, вместе с эстрадным хором, выступала на главной площади с песней «Мир без войны» на русском, английском и украинском языках.
Мы очень беспокоилась, что наша девочка испугается петь перед большой аудиторией. Но Ника вела себя на сцене так естественно, что все страхи улетучились. Она была счастлива. Ей очень понравилось то чувство, когда можешь рассказывать людям о своих эмоциях и переживаниях через песню.
А дальше был первый в жизни конкурс. Вероника вместе с педагогом по вокалу подготовила веселую песенку о Мышонке, который мечтал научиться кататься на велосипеде. Когда Ника осознала, что ей необходимо выйти на сцену одной, без поддержки коллектива, она испугалась

пятница, 1 декабря 2017 г.

Снег кружится, снег ложится...

 Сегодня 1 декабря, и во многих областях нашей страны уже выпал снег. Но мы, жители южного региона, будем ждать его еще очень долго. А праздника-то хочется! Настоящей зимы, белоснежной и пушистой...
Вот и начинаем мы с детьми колдовать. Пусть  у нас в классе будет светло, бело и празднично!
Как тут не вспомнить звонкие стихи Сергея Михалкова:
Снег кружится,
Снег ложится -
Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица
И, конечно, человек!
Рады серые синички:
На морозе мерзнут птички,
 Выпал снег - упал мороз!